龙藜

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龙藜,女,党员,籍贯重庆,重庆大学教师(副教授)。
中文名
龙藜
国    籍
中国
毕业院校
西南大学
学位/学历
博士
专业方向
跨文化教育研究、对外汉语教学论研究

龙藜研究领域

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跨文化教育研究、对外汉语教学论研究 [1] 

龙藜人物经历

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龙藜教育背景

1999年至2003年 就读于西南师范大学外国语学院英语专业,获文学学士学位
2003年至2006年 就读于西南大学教育科学学院教育学专业,获教育学硕士学位
2006年至2009年 就读于西南大学西南民族教育与心理研究中心比较教育学专业,获比较教育学博士学位 [1] 

龙藜工作经历

2009年至今任重庆大学教师(副教授)
2010年7月任重庆大学“汉语桥”选手培训教师
2010年11月任重庆大学“汉语技能大赛”裁判
2010年9月至2012年3月被国家汉办、重庆大学派往意大利比萨孔子学院任教
2011年3月任意大利比萨孔子学院“汉语桥”选手培训教师
2011年4月任意大利赛区“汉语桥”比赛裁判
2011年7月任重庆大学“汉语桥”选手培训教师
2011年8月任国家汉办组织的“长城汉语教师培训”专家组专家 [1] 

龙藜讲授课程

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տ3Ͳʽ38Ԫ汉语国际教育本科:新生研讨课、中国人文地理,等。
汉语国际教育硕士:现代教育技术与汉语教学资源、汉语教材分析与编写、教学测试与评估、国别汉语教学调查分析,等。
外国留学生:中国文化(英文)、汉语综合、汉语听力、汉语口语、汉语写作,等。 [1] 

龙藜学术成果

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龙藜论著

տ3Ͳʽ38Ԫ1. 《意大利汉语学习者的语音学习偏误分析》,《世界汉语教学学会通讯》2012年第1期。
2.《意大利汉语初学者的学习偏误探析》,《BCLTS会议论文集》( The 9th BCLTS International Symposium on Innovation and Standardisation in Teaching and Learning Chinese),英国:曼切斯特,2011年版。
3.《孤岛突围——文化视野中的藏族小学与社区关系研究》,广西师范大学出版社2011年。
տ3Ͳʽ38Ԫ4.《试析康巴和安多方言区双语教育面临的挑战——基于四川省丹巴县双语教育的教育人类学考察》,《西藏研究》2010年第2期。
5. 《对台湾地区“大学多元入学新方案”的思考》,《大学 研究与评论》2008年第11期。
6. 《藏族锅庄舞的教育人类学分析》,《和谐共生——2007年全国博士生(教育类)学术论坛论文集》广西师范大学出版社2008年版。
7. 《我国民族教育研究中存在的几个问题》,《百川横流——全球化背景下的多元文化教育国际论坛论文集》广西师范大学出版社2008年版。
տ3Ͳʽ38Ԫ8.《美国多元文化教育研究的演变及启示》,《民族教育研究》2007年第4期。
9. 参编《中小学依法治校实用法律全书》,世界知识出版社2007年版。
10. 参编《以案说法——学校法律问题防范与处理》,中国少年儿童新闻出版总社、中国少年儿童音像出版社2007年版。
11. 参与校译重庆大学出版社《定性、定量和混合研究法》一书前3章。
12. 参与完成教育部重点课题《当代中国教育研究方法论问题史研究》中的《当代中国教育科研的重大课题》部分。
13. 参与翻译《调查研究方法》,重庆大学出版社,2004年10月出版。(第二译者) [1] 

龙藜课题

1. 2014年主持全国教育科学“十二五”规划教育部课题《汉语国际教育硕士(留学生)学术适应研究》
2. 2013年主持重庆市社会科学规划项目《来华留学生学业上的文化涵化模式研究》
3. 2009年主持重庆市软科学项目《民族地区教育优先发展的国际政策比较研究》
4. 2009年主持重庆大学科研项目《文化视野中的藏族小学与社区关系研究》
5. 2008年参研张诗亚教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《民族地区教育优先发展研究》
6. 2008年参研巴登尼玛教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《西南民族宗教文化传承的社会心理基础研究》
7. 2008年参研张学敏教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《西南藏区人口与经济发展中的教育问题研究》(07JJD880235)
8. 2007年参研巴登尼玛教授主持的重庆市教育委员会人文社会科学研究项目《西南民族科技教育与区域可持续发展研究》
9. 2005年参研孙振东教授主持的重庆市重点文科基地项目《教育的民族性与地域性关系研究》
10. 2004年参研孙振东教授主持的教育部重点课题《当代中国教育研究方法论问题史研究》 [1] 

龙藜获奖记录

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第二届“北语社杯”国际汉语教学资源大赛优秀奖 [1] 
参考资料
  • 1.    龙藜  .重庆大学国际学院[引用日期2018-08-15]